【摘 要】
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近年来中考文言文越来越注重能力的考查,本文针对中考文言文考查方向的变化,反思日常文言文教学,阐述了以课文为例子,从“注意常用字词用法的拓展”“注意特殊句式的拓展”“
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近年来中考文言文越来越注重能力的考查,本文针对中考文言文考查方向的变化,反思日常文言文教学,阐述了以课文为例子,从“注意常用字词用法的拓展”“注意特殊句式的拓展”“注意段和篇内容的拓展”“注意写作方法的拓展”“注意阅读感受的拓展”提出文言文教学的策略,进而提高文言文教学效率。
In recent years, the CEEC has focused more and more on the test of ability. In this paper, in view of the change of CE test in CEE, we reflect on the daily classical Chinese teaching and elaborates on the text as an example. From the perspective of “ Expansion of the paragraph ”“ Pay attention to the expansion of paragraph and chapter content ”“ Pay attention to the development of writing ”“ Pay attention to the development of reading experience ”Put forward the strategy of classical Chinese teaching, and then improve the efficiency of classical Chinese teaching.
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我园是一所公办乙级幼儿园，是杭州市上城区政府、教育局为解决适龄儿童入园难的问题而创办的，目前共有9个班，外来务工人员子女占95%。经了解，我们发现家长对孩子充满期望，要求孩子比自己有文化、有出息，但大多认为教育是幼儿园的事，自己无暇顾及，只要按时交费就可以了。有的家长即使能认识到要重视孩子的教育、履行家长的教育义务，也往往采用简单粗暴的教育方法，导致家教无效甚至产生反作用。因此，我园的家园共育工作
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