英语课堂小组活动的有效组织探讨

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开展小组活动教学,课前,教师要充分备课,备学生、备教材、备过程、备引导、备组织等;课中,教师要有意识地引导学生,让学生自始至终掌握主动权,而教师则扮演着组织者、促进者、合作者、参与者、引导者、合作评价者等角色,最大限度地给学生提供参与语言学习和语言运用活动的机会。 To carry out teaching activities of small groups, before class, teachers should prepare lesson preparation, prepare students, prepare teaching materials, prepare processes, prepare guides and prepare organizations; teachers should consciously guide students so that students have the initiative from beginning to end while teachers play Organizers, facilitators, collaborators, participants, facilitators, collaborators and other roles, to maximize the students to participate in language learning and language use activities.
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