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本文采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,基于学生的角度,通过对吉首市城区初中生体育锻炼行为现状进行调查分析,结果表明吉首市城区初中生对体育锻炼有一定的自我判断力,但不全面;学生体育锻炼态度积极,动机明确;学生在锻炼场所上的选择倾向于方便的场所.建议吉首市城区初中学生体育锻炼行为培养模式应构建“个体——家庭——学校”一体化的系统模式;政府及相关部门应加大投资力度,努力改善学校和社区的体育锻炼环境;注重学校对策与家庭对策的实施.