【摘 要】
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最近网上流出一张照片,画面是警察叔叔抱着一个孩子,上边还有段话:“请不要告诉你的孩子,如果他们调皮我们会把他们抓走。我们希望他们害怕的时候会跑向我们,而不是被我们吓
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最近网上流出一张照片,画面是警察叔叔抱着一个孩子,上边还有段话:“请不要告诉你的孩子,如果他们调皮我们会把他们抓走。我们希望他们害怕的时候会跑向我们,而不是被我们吓跑。”看到这句话,我陷入了深深的反思。其实,在教育中,面对“不听话”的幼儿,用他们害怕的东西来吓唬他们,表面看是很无奈的举动,实际上会对幼儿的情感和价值
Recently a picture was taken out online, with the police uncle holding a child with a paragraph above: “Please do not tell your children if they are naughty and we will take them away and we want them to run when they are afraid We, rather than being scared off by us. ”“ See this sentence, I fell into a deep reflection. In fact, in education, young children who face ”disobedient " scare them with what they are scared of. On the face of it, they are helpless gestures that actually affect children’s feelings and values
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[摘要]新的《语文课程标准》颁布后,以其新的课程理念强烈地冲击着人们现行的课程理念和实践。因此,此时的语文教学要特别注重对学生的情感教育,在教学活动中应通过语文教师自身、教学内容和教学方式,来向学生渗透和体现情感教育。 [关键词]新课程标准 语文教学 情感教育 [中图分类号]G623.2[文献标识码]A[文章编号]1009-5349(2011)03-0161-01 近几年来,“情感商数
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