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初中数学的教育有效性不仅仅是指学生数学成绩的提高.它还是指教师运用合理的教育方法,创设合适的教育情境,激发学生的自主学习动机和学习兴趣,使学生在主观能动性的作用下,获得良好的数学思维和解决问题的能力.促进学生的全面发展,使数学的教育模式真正有利于学生生活的发展.结合教育经验,分析了初中数学的教育应遵循的原则,研究了初中数学教育的有效对策.