【摘 要】
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师生关系是教育教学过程中最基本的一个方面,而情感交流又是师生关系中一个重要组成部分.一、师生间情感交流的意义首先,师生间积极的情感交流是教学规律的内在要求,是学生身
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师生关系是教育教学过程中最基本的一个方面,而情感交流又是师生关系中一个重要组成部分.一、师生间情感交流的意义首先,师生间积极的情感交流是教学规律的内在要求,是学生身上普遍存在的一种心理需求.马斯洛在需要塔状层次理论中指出:人们在满足了生理、安全等基本物质需要后,会产生爱与归属的中层需要,作为一种群居性的“万物之灵”,人的社会性需求更为强烈.学生在入学之前,父母构筑的家是他们归属感的最初来源.他们从父母那儿得到爱,并且将之反馈,心理在这种互动中发展.入学之后,学生们很自然地将这种需求转移到教师身上,他们期望得到教师的认可,希望得到教师的关心、照料;同时,他们认为老师学问多,更期冀着从中汲取充足的营养.故这种情感交流是教学的内在要求.
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