基于核心素养视域下小学语文阅读教学策略分析

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我国教育在不断地改革发展,近年来教育中提出了新的课程标准.新的标准强调在对小学生进行语文教学时,要注重提高学生的核心素养.学习语文可以促使学生具备更加丰富的情感,使学生能够得到全面发展.语文教师在教学的过程之中,需要将语文的核心素养融入到日常课程中,提高课堂教学的质量,同时提升学生的整体水平与能力.
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