【摘 要】
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许多著名的心理学家都认为人拥有具大的潜力。在这些潜力中,创新能力又属于最有价值的能力。如何将这种潜在的创新能力转化为现实的能力,关键在于培养。那么,怎样根据学科特
【机 构】
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湖北襄樊职业技术学院 441021
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许多著名的心理学家都认为人拥有具大的潜力。在这些潜力中,创新能力又属于最有价值的能力。如何将这种潜在的创新能力转化为现实的能力,关键在于培养。那么,怎样根据学科特点,在物理教学中培养学生的创新能力呢?笔者根据多年的教学经验谈几点体会。
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