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针对目前文献检索课在教学过程中存在的“主动教”和“被动学”的问题,介绍了“开放式”教学模式在教学中的尝试,证明该模式是学生摆脱目前状况的有效方法,可使该课程的教学获得“主动教”和“主动学”的效果,提高了学习兴趣和教学质量。
文献检索课“开放式”教学模式探索
【摘 要】
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针对目前文献检索课在教学过程中存在的“主动教”和“被动学”的问题,介绍了“开放式”教学模式在教学中的尝试,证明该模式是学生摆脱目前状况的有效方法,可使该课程的教学
【机 构】
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山东轻工业学院图书馆
【出 处】
：
科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年10期
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