【摘 要】
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针对神经病学课程抽象、难以理解的特点，将多媒体授课运用于神经病学理论课的教学中，将PBL教学运用于神经病学见习课的教学中，这种多媒体结合PBL教学模式在神经病学教学中的应用
【机 构】
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西安交通大学第二附属医院神经内科,陕西西安,710004
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针对神经病学课程抽象、难以理解的特点，将多媒体授课运用于神经病学理论课的教学中，将PBL教学运用于神经病学见习课的教学中，这种多媒体结合PBL教学模式在神经病学教学中的应用，将理论知识学习和临床实践有机结合，提升了教学效果。多媒体结合PBL教学模式是一种适合中国医学生学习习惯、思维方式的神经病学教学模式。
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