网络赌球输掉2000万 副总铁窗里现身说法提醒网友

来源 :海南人大 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoshun9231
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
江宁(化名)寸头,大块头,微微有点发福,人很精神。如果不是身上的一套黄色的囚服,俨然是一副老总的派头。他曾经的确是海宁当地一家知名企业的副总,身价上千万,喜欢足球的他却迷上了网络赌球,输多赢少,积蓄没了,就向朋友借,前后输掉了2000多万,欠下了巨额的赌债。为了还债,他不惜走上了诈骗的犯罪道路,最后身陷囹圄。世界杯到了,许多球迷为了刺激也会小搞搞,赌赌球,江宁却用 Jiangning (a pseudonym) inch head, big head, a little bit fat, people are very spiritual. If not the body of a yellow prison uniform, just like a boss’s style. He was indeed Haining a well-known local business vice president, worth tens of millions, like football, he was hooked on the network gambling, lose less win, no savings, to friends, before and after losing more than 20 million , Owed a huge amount of gambling debt. In order to repay his debt, he did not hesitate to embark on the crime of fraud, and eventually he was trapped. The World Cup, many fans will engage in small to stimulate, gambling, Jiangning use
其他文献
重度子痫前期常累及心、脑、肝、肾和胎盘等重要器官,发生多器官功能障碍综合征(MODS)。及时终止妊娠和积极的器官支持是目前重度子痫前期并发MODS的主要治疗措施。 Severe
在深化教学改革中,教学方法的改革是重要的一环。教师在教学过程中所采用的教学方法直接影响着学生知识的获得和能力的提高。本文通过对美国、俄罗斯、台湾等国家和地区典型教
为了提高大型泵站反向发电效率,江苏省淮沭新河管理处开展了淮阴二站高压变频发电技术研究。研发了高压四象限变频器用于淮阴二站3号机组反向发电的成套技术,取得了《具有发
早产与多种因素相关,是孕妇的流行病学特点、营养状况、生育史、感染、妊娠并发症、合并症和社会经济、心理、遗传、环境等多种因素综合作用的结果;早产的诸多影响因素相互影
Apple round, apple red,  Apple juicy*, apple sweet*.  Apple apple I love you.  Apple sweet I love to eat.  Cake round, cake white,  Cake soft*, cake sweet.  Cake cake I love you.  Cake sweet I love to
影响先天性膈疝(CDH)预后的主要因素是肺发育不良和肺动脉高压,目前各种出生后治疗手段均不能直接、立即改变已经存在的肺发育不良状态,故无法从根本上改善严重CDH的预后。宫
随着我国GDP超越日本成为世界第二大经济体,居民可支配收入的稳步提升,旅游消费在居民消费所占比重也逐渐提升。这对国内旅游景区的开发、运营、发展都带来巨大挑战。如何保
慢性肺原性心脏病(慢性肺心病)是指由于肺组织、胸廓或肺动脉的慢性病变逐渐引起肺循环阻力增加、肺动脉高压,进而引起右心室肥厚、扩大,最后发生右心功能衰竭的心脏病.由慢性基础疾病发展为肺心病一般需要10~20年的过程.我国慢性肺心病的患病率北方高于南方,寒冷地区高于温暖地区,高原地区高于平原地区,农村高于城市,吸烟者高于非吸烟者,且随增龄而升高,<60岁者患病率为1.55%、60~69岁为14.98%
泸县五中从1998年春期开始进行“普通高中职业预备教育”实验,旨在贯彻《中国教育改革与发展纲要》,落实国家教委颁布的《普通中学指导纲要》,探索具有中国特色的农村普通高
英语书面表达在现在的英语教学中是一个薄弱环节。传统英语教学的指导思想和教学方式上的某些倾向是制约学生写作能力提高的一大障碍。针对这些问题,教师应结合学生的实际,改进教学方法,帮助学生循序渐进地掌握写作技巧,对学生写作的评估既要有结果评估又要有过程评估,从而培养和提高学生的英语写作能力。  书面表达从理论方面来讲,就是用学过的英语知识和掌握的言语技能以书面的形式进行思想交流和情感表达,以达到互相交际