中小学生原则上不得将个人手机带入校园
　　为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
　　（摘自教育部网站）
　　点评：很长时间以来，对中小学生能否带手机入校一直争论不断。一些学校“暴力”没收手机的做法，引发了学生和家长的质疑。现在，由教育部下了“判决”，一下子解决了基层学校“无法可依”的困境.再也不用“暴力”没收了。但是如何执行教育部的通知，却是考验学校领导能力的一道考题。虽然有了“尚方宝剑”，但也不能简单粗暴地使用，应该注重对学生的引导，做好家校沟通。同时创设条件，满足家长们有急事找孩子联络的需求。对此，家长们应该支持学校的做法。教育部答复政协委员《关于防止男性青少年女性化的提案》
　　目前，针对有全国政协委员提出的《关于防止男性青少年女性化的提案》，教育部在答复中表示，将通过加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育以及加强相关问题的研究四个方面更好地解决这一问题。教育部表示，下一步将要求各省市、学校加大《体育美育兼职教师管理办法》落实力度，在“国培计划”“省培计划”中，加大力度提高体育教师的素质能力，适度改进体育教师教学方法、形式，更加注重学生“阳刚之气”的培养，继续通过多种渠道新增体育教师。
　　（摘自搜狐网）
　　点评：防止男性青少年女性化这一话题，立时就上了热搜，引起广大网民的热烈讨论。先不论支持或者反对，只看这一现象的发生，就说明这个话题确实已是社会中不可避开的事实。虽然对于什么是“阳刚”尚有不同意见，但不能不承认，家庭教育在男生“阳刚教育”中的缺失，也是必须正视的。当“妈宝型”的男生越来越多时，“阳刚”就离男孩子越来越远了。
　　一位“老师”同时为四家在线教育机构代言
　　目前，猿辅导、作业帮、高途课堂、清北网校四家在线教育“头部企业”的广告在微信朋友圈和社群刷屏，原因在于这四家同类型企业请了同一位“老师”为其背书。这位“老师”的身份也存在疑问。在猿辅导的视频中，该人士自称“做了一辈子小学数学老师”，但在高途课堂的视频中，她又是一名“教了40年英语”的老师。媒体发现，这名“老师”实则是广告供应商找的演员。之所以会如此巧合，是因为这些在线教育公司找的是同一家广告供應商。
　　（摘自上观新闻）
　　点评：在线教育公司找供应商制作广告，而企业的市场公关部不太可能去仔细审核每一份素材，这才出现了一个假老师同时代言四家教育机构的事，这件事的背后反映出在线教育企业发展的一些隐忧。这些在线教育企业，固然是“企业”，但更重要的是他们也是从事“教育”的教育工作者。当眼光只盯住“企业”时，自然满眼都是钱、钱、钱;只有把眼光盯住“教育”，才能起到教书育人的作用。需要家长们注意的是，别光听他们吆喝，还要多长个心眼和。
　　一些家长追名逐利成为“啃小族”
　　萌娃类账号如今已是各大视频、直播平台上的宠儿，拥有上百万、上千万粉丝的博主不计其数，儿童博主往往比成年人更具有吸金能力。把未成年人当作自己挣钱工具的某些家长，就是近年来兴起的“啃小族”。接受记者采访的专家认为，家长一味追求利益成为“啃小族”，不利于儿童的身心健康发展，可能给他们带来无法逆转的伤害。因此，应当及时杜绝和抵制“啃小族”，切实保护好孩子的童年不被金钱、流量腐蚀。
　　（摘自《中国青年报》）
　　点评：在“流量即收益”的时代，一些家长不是为了记录孩子的成长瞬间，而是在利用孩子，为了搏取短期金钱利益，说严重点，这本身就是对孩子的摧残。因为萌萌的小孩子在家长面前，是没有选择权的，家长让干什么就干什么。这些家长正在吞噬掉孩子应有的快乐童年以及无限可能的未来。人们常鄙薄于“啃老族”，但是对这样的“啃小族”，不仅应该“鄙薄”，更应该愤怒。这是拿自己的孩子包装后当商品在网上叫卖，以孩子的长久身心健康为代价，换来自己的一时收入。这里面鲜见父爱与母爱，有的只是金钱交易。
　　（责编 吴淑媛）