对低年级聋儿进行笔谈训练的探索

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开展笔谈法提高聋生书面语表达能力的研究,提高聋生的写话能力,加强聋生的笔谈训练。以学说为基础,鼓励聋生多写;以生活为基点,丰富笔谈内容;结合实践活动,训练笔谈技能。培养书面语说写能力的同时,训练他们的沟通与交往能力。 Carrying out the study of writing method to improve the writing ability of deaf students, improving the writing ability of deaf students, and strengthening the written training of deaf students. Based on the theory, deaf students should be encouraged to write more, and life should be used as a basis to enrich their writing content. In combination with practical activities, students should be trained in writing skills. Develop written and spoken skills and train their communication and communication skills.
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