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新生儿重症监护室收治的病人:新生儿,是一个特殊人群,他们不会说话,没有自主能力,且病情危重,随时可能发生变化,因此对护理人员各方面,包括专业素养、能力的要求更高,那么,如何培养出新生儿重症监护室需的高质量的临床护理人才,对新生儿重症监护室的临床教学老师来说,是个严峻的挑战.现将新生儿重症监护室的临床教学体会分享如下: