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为适应教育硕士学员特殊的职业背景和特定的培养目标,我校在两年多的实践中逐步形成了五条教学改革的新思路:即在教学内容的安排上,突出专题研究;在教学方法的运用上,强调自学和讨论;在理论与实际的结合上,重视案例教学;在实际作业过程中,强化科研意识和科研能力;在优化课内教学的同时,实行开放式教学.
谈谈教育硕士专业学位研究生教学改革的五条思路
【摘 要】
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为适应教育硕士学员特殊的职业背景和特定的培养目标,我校在两年多的实践中逐步形成了五条教学改革的新思路:即在教学内容的安排上,突出专题研究;在教学方法的运用上,强调自
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2001年11期
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