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以学生生活为基础,遵循趣味化、自主化和生活化的原则,创设课前、课中、课后恰当而新颖的活动体验＂三步曲＂,通过活动体验、感悟,达到品德课堂教学实效。
品德课活动体验有效开展“三步曲”
【摘 要】
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以学生生活为基础,遵循趣味化、自主化和生活化的原则,创设课前、课中、课后恰当而新颖的活动体验＂三步曲＂,通过活动体验、感悟,达到品德课堂教学实效。
【机 构】
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湖南省涟源市立珊中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年7期
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