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教育部颁布了新版的中小学语文教材,最大的亮点在于古诗文所占比例的大幅度增加.如何充分利用教材中这些优秀的古典诗词作品,让学生去感受生活之美,提高审美能力,正成为摆在每个语文教育工作者面前的重要问题.从“生活美学”的角度切入,结合小学语文教材中的古典诗词教学实例,探讨了小学语文古典诗词教学中的美育方法.