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与其他学科相比,经济管理类实验所涉及的内容和形式相对比较复杂,同时实践性较强,大部分的学习内容主要以实验为主,因此在前期实践动手的过程中必须要了解经济管理类实验的具体特点,从特点和新要求出发,积极的采取创新的策略和手段加深对经济管理类实验特点的进一步研究,只有这样才能更好的实现实验资源和教育资源的合理配置和利用.