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信息技术在各行各业的应用我们随处可见,在新课标要求下,结合当下社会生活环境的特点把教学内容与信息技术进行有效结合有助于课程质量的整体提升,主要体现在学生学习能力变化以及教学方式和内容创新上面,因此开展相关方面的研究十分有必要,具有深刻意义.本文通过从学生“学”和老师“教”两个方面进行阐述,对当前小学语文教学与信息技术的有效结合进行分析,提出更加有效有意义的教学策略.