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摘
分层教学法在初中体育教学中的应用探究
【摘 要】
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摘要：受成长环境、个体发展差异影响，当下初中学生之间的差异愈加明显，此种情况下，若教师仍采用统一授课模式开展教学活动，势必无法兼顾所有学生的学习成长状态，导致教学效果参差不齐。应新时代改革要求，初中体育教师需转变以往的教学模式，以尊重学生个性差异及学习主体地位为主，结合其实际情况开展教学，循序渐进地增强教学效果。 关键词：体育教学;初中;分层教学法;应用策略 一、 前言 新时期课程改革对初中
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年12期
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摘要：随着教学改革的全面推进，小学体育教学越来越受社会各界的重视，在很大程度上促进了小学体育教学发展。对小學生来说，他们的自我保护意识还相对比较弱，在体育锻炼中，经常会出现碰伤、拉伤、扭伤等情况，甚至还出现一些重大安全事故，严重地影响到学生身心健康发展。鉴于此，在小学体育教学中，教师必须注重学生安全意识培养，本文对此进行分析。 关键词：小学体育;安全意识;培养 一、 前言 对于体育课程，是一