论文部分内容阅读
初中班主任在班级管理过程中需要肩负自身职责,根据学生整体的德育素质,加强德育渗透,并给予学生更多的信任与尊重,赏识并赞扬学生,增强学生的学习信心,这样不仅可以提高学生的学习动力,也有助于培养学生良好的个性品质,而本文则主要针对初中班主任德育教育的相关问题进行分析。
以赏识和信任为切入点,做好初中班主任的德育工作
【摘 要】
：
初中班主任在班级管理过程中需要肩负自身职责,根据学生整体的德育素质,加强德育渗透,并给予学生更多的信任与尊重,赏识并赞扬学生,增强学生的学习信心,这样不仅可以提高学生
【机 构】
：
广州市增城区华侨中学
【出 处】
：
科教导刊(电子版)
【发表日期】
：
2019年5期
其他文献
随着经济的快速发展以及人们生活水平的逐渐提高,石油工业也迎来了较大的发展。但是随着石油资源开发速度的加快,一系列的问题不断涌现。为了能够改变目前酸雨、环境污染等各
职业刻板印象是指按照职业进行社会分类,形成的关于从事该职业人群的固定印象,本文对职业刻板印象的形成理论、测量方法、干预策略、发展现状和未来的研究方向进行概述。