【摘 要】
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一、提出问题教学时,要把握好以下策略:(一)在知识形成的关键处创设问题。所谓关键处是指知识的起点处、转折处、延伸处、重点处和学生思维受阻处,为此,教师要吃透教材,准确
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一、提出问题教学时,要把握好以下策略:(一)在知识形成的关键处创设问题。所谓关键处是指知识的起点处、转折处、延伸处、重点处和学生思维受阻处,为此,教师要吃透教材,准确地把握
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