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当中职学生离开校园进入企业实习时,由于受到的压力与在校学习时相差较大,因此在实际的实习过程当中,中职学生的心理都发生了不同程度的变化,因此在学生进入到实习前,教师应注重学生的心理健康状况.基于此本文主要针对中职学生在实习前后的心理健康状况存在的差异性展开研究,以期能够对相关人员提供帮助.