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目的探讨如何科学地、合理地选择媒体辅助教学.方法多媒体辅助教学在认识和操作上还有待实践、探索和处理好几个关系:①与传统教学方式的关系;②大容量和高效益的关系;③实验仿真和真实性的关系;④教学内容和教学重点的关系;⑤多媒体辅助教学的节奏问题.结果正确掌握和运用多媒体辅助教学,促使其在课堂教学中达到高信息、高效益的目标.