【摘 要】
：
目的 通过与国外进口温控射频消融导管的比较,评价国产温控射频消融导管在房室结折返性心动过速(AVNRT)和房室折返性心动过速(AVRT)的临床疗效和安全性.方法 自2008年6月至11月共入选AVNRT或AVRT患者1342例.采用多中心随机平行对照开放试验设计,应用解放军第四军医大学设计的最小化随机统计方法进行动态随机分为二组,国产导管组应用国产温控射频消融导管,进口导管组应用强生或圣犹达等公司
【机 构】
：
510100,广州,广东省人民医院心内科,广东省心血管病研究所,510100,广州,广东省人民医院心内科,广东省心血管病研究所,武汉大学人民医院心内科,北京大学第一医院心内科
论文部分内容阅读
目的 通过与国外进口温控射频消融导管的比较,评价国产温控射频消融导管在房室结折返性心动过速(AVNRT)和房室折返性心动过速(AVRT)的临床疗效和安全性.方法 自2008年6月至11月共入选AVNRT或AVRT患者1342例.采用多中心随机平行对照开放试验设计,应用解放军第四军医大学设计的最小化随机统计方法进行动态随机分为二组,国产导管组应用国产温控射频消融导管,进口导管组应用强生或圣犹达等公司的进口温控射频消融导管.采用常规方法在X线透视下进行心内电生理检查和射频消融.结果 国产导管组672例,即时消融成功率97.9%,进口导管组670例,即时消融成功率99.1%,两组成功率均达到96.0%以上,差异无统计学意义.国产导管组与进口导管组的手术时间[(68±36)min与(67±34)min]、曝光时间[(14±14)min与(10±11)min]、放电次数[(4.5±4.5)次与(4.6±3.9)次]、放电时间[(260±218)s与(257±207)8]、导管性能总体评分[(4.4±0.5)分与(4.5±0.4)分],两组间差异均无统计学意义.发生并发症3例,均为心包积液(国产导管组1例,进口导管组2例),经心包穿刺引流后转为正常出院,差异无统计学意义.随访3个月,复发30例,分别为国产导管组14例、进口导管组16例(2.1%与2.4%),差异无统计学意义.结论 国产温控射频消融导管可安全有效治疗AVNRT或AVRT。
其他文献
目的 探讨成年人血浆N末端B型利钠肽原(NT-proBNP)的正常参考值范围及影响因素.方法 选择常规临床检查和冠状动脉造影正常的成年人300例,用酶联免疫吸附法检测血浆NT-proBNP浓度.以每10岁为一个年龄组,比较各年龄组间和相同年龄组的男女间血浆NT-proBNP浓度的差异,并分别比较有与无高血压病、糖尿病及超重者的血浆NT-proBNP浓度.用多元逐步回归分析方法,分析血浆NT-pro
摘要：在最近几年里，人们对初中教育中学生的综合能力培养越来越关注，期望可以培养出更多具有创新能力和自主学习探究能力的初中生。初中数学这门学科是学生能够形成发散思维的关键学科，需要初中数学教师顺应时代的脚步，以全新的目光看待该课程，并制定出满足初中生身心发展的教学方案。 关键词：出这种数学;自主学习;教学研究 初中生在学习期间不需要教师和家长催促，心甘情愿地在知识的海洋中遨游，这种行为属于自主学
由美国心肺血液研究所和美国联合健康集团共同资助的中国国际慢性病预防中心于2009年11月18日上午在北京大学医学部隆重举行成立典礼。这是由上述两家机构资助在全世界发展中国家建立的11个慢性病防治研究中心之一。全国人民代表大会常务委员会副委员长韩启德院士、卫生部疾病预防与控制局齐小秋局长等出席成立典礼并致词。在我国，百分之八十以上的死亡是由慢性疾病导致的。预计在未来数十年内，由慢性疾病导致的死亡人数
目的 探讨室间隔缺损(VSD)介入治疗围术期发生心脏传导阻滞对患者远期预后的影响.方法 以VSD介入治疗术中或术后1周内发生完全性左右束支传导阻滞(CLBBB、CRBBB)、不完全性左右束支传导阻滞(ILBBB、IRBBB)及一度、二度、三度房室传导阻滞(AVB)患者为研究对象,分别于术后1、6个月及1、2、3、4、5年各随访1次,复查心电图、动态心电图及超声心动图,观察各型心脏传导阻滞的恢复变化
摘要：在现代素质教育发展过程中，小学数学教师在开展课堂教学时，结合学生发展具有重要的意义，教师必须对其加强重视，合理优化课堂教学过程，确保能够使其教育工作有效结合学生实际情况，提升整体教育教学效率，本文综合探究小学数学教师开展课堂教学的具体策略，希望能够推进我国现代教育发展。 关键词：适合学生发展;小学数学;课堂教学 引言： 小学数学教师在实施教育工作时，需要对学生整体情况进行深入分析，确保
1963年Nass和Nasa~([1])首次发现线粒体DNA(mitochonddal DNA,mtDNA).1981年Anderson等~([2])完成人类mtDNA测序,提出线粒体母系遗传的概念.1988年Holt等~([3])发现mtDNA缺失可导致线粒体肌病;同年Wallace等~([4])在Leber遗传性视神经病(LHON)患者中发现有mtDNA突变.至此,mtDNA突变及线粒体疾病受
由中华医学会心血管病学分会、中华心血管病杂志编辑委员会组织制订并发表在中华心血管病杂志上的各种有关心血管疾病防治指南对临床诊疗工作具有指导和规范作用，深受广大临床工作者的喜爱，并成为案头必备的参考资料。为紧跟本学科循证医学发展的新证据，我们组织专家及时对指南进行适时的更新与完善。
摘要：最近发表的一项研究表明，意图不是成功的秘诀，幸福是成功的途径。心理学家说，心情愉快的人更愿意尝试新事物，挑战自己，更有可能在事业上取得成功，建立良好的人际关系，保持健康的身体。快乐使人成功，自信本来就是一种美，它使人美丽、快乐，以便不断走向成功。快乐的个性也是可以培养的，因此，应该注意从小培养幼儿活泼、美丽、快乐的天性。 关键词：幼儿性格;乐观;大班幼儿 引言 在幼儿园，教师不仅是教师
目的 探讨经导管介入封堵术治疗继发孔型房间隔缺损(ASD)的封堵器选择对其疗效及心脏形态学重构的影响.方法 入选146例ASD患者,年龄13.5～70.0(33.5±12.4)岁.其中73例(A组)根据椭圆周长数学公式计算缺损直径选择封堵器型号,另外73例(B组)根据超声心动图测量长径选择封堵器型号.应用经胸超声心动图分别测量ASD患者经导管封堵治疗术前、术后3 d、3个月和6个月的左心房收缩末期
摘要：体育学科资源是实现体育目标的各种因素。因此，教师应加强体育教学的改革与改进，做好新课程资源的应用与研究，充分发挥学校体育课程的教学功能，关注学生体质，维护学生身心健康发展，并克服体育教学中存在的各种问题，从而提高学校体育课程的教学质量和水平。 关键词：提升;体育;小学;开发 引言 课程资源是课程最直接的资源。课程教学资源的建立和利用主要依靠学生和教师，但这还远远不够。根据新课程标准的具