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2000年10月,全国中小学信息技术教育工作会议召开,信息技术与学科课程整合如火如荼地开展起来.中青年教师积极尝试运用信息技术变革教学,从涉及学科的扩展到探索者绝对数的增长,整合规模迅速扩大.“辅助”两字在当时呈褒赞之意.
辅助·要素·创新 ——信息技术促进教学功能考辩
【摘 要】
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2000年10月,全国中小学信息技术教育工作会议召开,信息技术与学科课程整合如火如荼地开展起来.中青年教师积极尝试运用信息技术变革教学,从涉及学科的扩展到探索者绝对数的增
【机 构】
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江苏省苏州市电化教育馆
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2017年17期
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