如何挖掘中学课本中鲁迅作品的教学价值--以人教版《祝福》为例

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中学课本中的鲁迅作品一直是中学语文教学的重难点。以鲁迅为代表的文化,是历史沉淀下来的厚重文化,有着当代社会应该借鉴的地方。中学语文教师在教学过程中,要能够立足课本,将鲁迅作品与语文教材结合起来,充分挖掘其教学价值,在增强语文教学效果的同时,普及其现实意义,培养当代学生的社会责任感和民主意识。
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