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【摘 要】
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摘 要：目的：以辽宁科技学院在校大学生为例探讨大学生体质健康现状及影响因素。方法：采用分层整群随机抽样的方法抽取辽宁科技学院学生600人进行调查。结果：通过数据了解到，玩手机是导致大学生晚睡的主要因素，其百分比为84.04%;有63.3%的同学表示自己平时每次锻炼时长约为30分钟;自感健康状况为一般健康的有60.64%。结论：锻炼欠佳、熬夜、饮食不规律等是导致我们身体素质不良的主要因素，我们应有针
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2019年16期
其他文献
摘 要：新课程改革对高中生的语文能力提出了更高的要求，作为高中语文教师要注重培养学生的语文核心素养，尤其是写作能力。作文是高中语文考试中的重要组成部分，甚至有一种说法说“得作文者得天下”。通过研究发现，在近些年的高考作文题目中，多半是材料作文，如何让审好材料就成为写好作文的第一步。笔者结合自身的教学实践，就如何从关键词入手审高中作文题目提出了一些想法。 关键词：高中语文;材料作文;关键词 随着
摘 要：综合实践活动下的传统活动不再是一味地注重结果，而是更加专注学生在活动过程中的成长。并且，我们积极发现学生在活动中的优点，哪怕是一点，这样就大大激发了学生的主动性。 关键词：传统活动;课程化;活动改造 【案例背景】 一、 学校传统活动实施现状 学校传统活动一般指学校在长期的办学过程中形成的较稳定的形成惯例的活动。每一所学校都有各自的，固定的，體现学校特色的传统活动，这些活动都是由学校
摘 要：新课程对小学生的数学学习提出了新的更高的要求。纵观数学课程标准中的有关内容，其明确指出，在小学数学教学活动开展中，教师要对数学阅读给予充分的重视，将数学阅读作为数学教学的延伸。在本文中，我立足数学课程标准对数学阅读教学的要求，谈一谈如何有效地在小学数学教学中实施阅读教学。 关键词：小学数学;数学阅读;阅读教学;对策 在数字化时代的发展背景下，阅读不再是语文学科和英语学习的学习活动，在数
摘 要：阅读是小学语文教学的重要组成部分，在阅读教学时采取探究教学法，不仅可以培养学生主动学习的意识，还能促进学生间的合作与交流，对于提升阅读教学的质量和效率有重要的作用。本文主要研究探究式教学在小学语文阅读教学中的应用模式，希望为提升学生的阅读能力和促进语文阅读教学的发展提供教学思路。 关键词：小学语文;探究教学;体验学习 长期以来，小学语文教学受传统教学思想的影响，一直沿用传统的教学模式，
摘 要：《辛德勒的名单》极具现实主义特色的表现手法充分展现出第二次世界大战时期战争对人性的扭曲。马克思指出：文艺作品要展示人物生活的历史背景;要有充满戏剧性和带有历史必然性的情节;人物性格要鲜明，再现典型人物中的典型性格;语言要丰富;作家的倾向性要在描述中自然而然地流露出来。《辛德勒的名单》的导演蒂文·斯皮尔伯格运用黑白视觉效果的蒙太奇的手法造就了一部世界影坛的经典之作。结合马克思主义的美学观来分
摘 要：中小学时期是一个人的人生观、价值观、世界观、理想信念以及道德素质形成的关键时期。而我校作为一所维汉合校体制的学校，维族学生占90%以上，这些维族小朋友思想素质不够高。为了进一步加强小学生思想品德教育，本文研究了道德与法治教学中提高小学生思想道德教育的策略。 关键词：道德与法治;思想品德;小学生 作为素质教育的一项基本内容，思想品德教育将直接影响到小学生个人修养、道德观念以及价值理念的走
摘要：文章就苏教版六下《渔歌子》一文进行教学设计，阐述了设计理念，教学目标，教学活动及意图，带领学生走进古诗词，理解字面意思，但是又不停留在这里，引领学生溯源而上，从字面到字里，从肤浅到深刻，与作者的心灵共振，灵魂共舞。 关键词：小学语文;《渔歌子》;教学设计 【设计理念】 传统的诗词教学，教师总是让学生读一读，写一写，说说字词的意思，句子的意思，再把诗词背一背，意思背一背，便万事大吉了。传
摘 要：同课异构体现的是同伴互助的理念以及过程最优化的教学理念，教师是在同一个教材内容中，确定基本教学目标以及课本解读一直的基础，对教学进行新设计和构思，建构不同的过程达到不一样的教学效果，体现出不同授课风格。同课异构可以促进教师更好地专业化发展，也是对教学个性的一种彰显，对学生兴趣有一定的激发作用，对改善小学语文课的授课模式也是有积极的意义。本文分析同课异构对于小学语文授课的重要地位，希望可以有
摘 要：随着我国新课改的不断深入，当代教育越来越重视学生综合素质的培养。显然，德育工作作为塑造人的灵魂的工作，理应从小抓起，这意味着将其渗透于小学语文教学中已经势在必行。因此，为了能够发挥出德育育人的功能，本文从立足教材，挖掘德育内容;开展活动，点燃德育火花;激发习文，实现德育目标三方面对德育在小学语文教育中的渗透展开了探讨，以期能够达到抛砖引玉的效果。 关键词：小学语文;德育;立足教材;开展活