固体酸SO_4~(2-)-MoO_3-TiO_2催化合成联苯乙酸乙酯

来源 :工业催化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:swl3322
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自制了一种新型固体酸催化剂SO2-4 MoO3 TiO2。红外光谱分析表明,其表面具有强酸中心。由其吸附吡啶的红外光谱表明,这种新型固体酸催化剂的表面主要存在B酸点。该催化剂对合成联苯乙酸乙酯的反应催化活性高,联苯乙酸转化率可达92%,而且回收容易,重复使用性能好。考察了反应条件的影响,获得了该反应的优化条件。 A new type of solid acid catalyst SO2-4MoO3 TiO2 was prepared. Infrared spectral analysis showed that the surface has a strong acid center. The infrared spectra of pyridine adsorbed by it show that the surface of the new solid acid catalyst mainly contains B acid sites. The catalyst has high catalytic activity for the synthesis of ethyl biphenylacetate, the conversion rate of biphenylacetic acid is up to 92%, and the recovery is easy and the performance of repeated use is good. The effects of reaction conditions were investigated, and the optimal conditions for the reaction were obtained.
其他文献
The total rate constants of the reaction of six antioxidants with singlet oxygen were measuredby fluorospectroscopy,and the effects of these antioxidants on th
全面、深入调查研究了北京市体委体育产业发展现状、特征和取得的显著成绩,认真总结了其发展的经验和教训。结合北京体育产业发展的实际,论述了在当前深化体育改革形势下,发
我国长时期内是一个中央集权和二元经济体制,整个社会形成“内核是干部、中层是职工、外圈是农民”的圈层结构。“农民”不仅是职业的称谓,更成为固定身份的“称号”;农民收
教师从学生身边熟悉的问题入手(鉴别真假黄金),创设教学情境,通过教师提出问题、学生猜想、实验探究、总结归纳出金属化学性质的活动性顺序,逐步引导学生学习金属的化学性质
本文研究了40种单个无机离子、混和无机离子及24种有机物在N2O/C2H2火焰中对铝吸收信号的干扰情况。并从物理干扰、光谱干扰和化学干扰等角度对它们的干扰机理作了解释。 In this paper,
本刊讯依据2012年版《中国学术期刊影响因子年报(人文社会科学)》,将部分编辑出版类期刊2011年的引证指标与网络传播指标列表报道于下。 According to the 2012 edition of
本文研究了硅锰含量对铸态混合基体球墨铸铁中珠光体-铁素体比例及其机械性能的影响,试验结果表明:当珠光体含量在30%~60%之间时,机械性能超过了国家标准QT500-7牌号,为了得到
基础教育课程改革明确提出:每一门学科的教学都要以探究性学习为宗旨,以激发学生学习的主动性和创新意识为目标,促使学生主动学习,获得知识和技能。基于这种理念,化学教学中
中国有句老话叫“三十而立”,说的是人到30岁该干出点名堂来了。还有一句叫“人过四十不学艺”,意谓40岁后你就别折腾了。可在上海偏有人不信老框框,50岁了竟辞去铁饭碗,跳进竞争
2002年末,在英國出版了加文·孟席斯(GavinMenzies)的《1421:中國發现世界的一年》(1421:TheYear China Discovered the World)。書中認為中國的鄭和是早于哥倫布發現美洲大