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企业参与是高职院校理论实践一体化课程建设的内在需求。企业参与建设理论实践一体化课程的路径主要包括思想路径、组织路径、人员路径及条件路径。政府可以借鉴国外激励企业参与职业教育的经验，结合我国实际情况，采取多种措施建立有效的激励机制，促进企业积极参与高职院校理论实践一体化课程建设。
企业参与理论实践一体化课程建设的路径探讨
【摘 要】
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企业参与是高职院校理论实践一体化课程建设的内在需求。企业参与建设理论实践一体化课程的路径主要包括思想路径、组织路径、人员路径及条件路径。政府可以借鉴国外激励企业
【机 构】
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安徽经济管理学院财会金融系
【出 处】
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河南科技学院学报
【发表日期】
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2015年4期
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