第一课时现状透视及对应策略

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在各级优质课大赛中,我们常常会看到这样的情况:课堂上热热闹闹,可是教学效果并不理想。尤其是第一课时教学,往往变成这样一种局面:精彩的课堂导入,如走马观花般的整体感知课文,匆匆而过的字词教学,紧接着就进行重点 At all levels of quality class competition, we often see such a situation: the classroom bustling, but the teaching results are not satisfactory. Especially in the first class teaching, often become such a situation: wonderful introduction of the classroom, such as cursory overall perception of the text, hurried words teaching, followed by the focus
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