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体态语是课堂中教师对学生进行教学与教育的一种工具,是教师所应当具备和合理运用的一套除口头语和书面语之外的语言. 教学信息和知识除了靠教师有声语言传递外,还要通过教师体态语等非语言因素辅助完成. “非言语交际行为对教师至关重要,教师的非言语行为关系到学生对学习的态度. 教师如果学会了如何在课堂上更有效地利用非言语交际, 师生之间的关系就会得到改善,学生的认知能力和学习效率就会提高. ”