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目的 评价实习生出入科调查表在ICU临床带教工作中应用的效果.方法 设计实习生出入科调查表,在实习生入ICU及出ICU时进行问卷调查,通过了解个人的实习能人,因人施教.结果 在ICU临床带教工作中应用实习生出入科调查表,指导临床护理带教后实习生的理论与操作成绩均有提高.结论 与以往的传统带教方式相比,在ICU临床带教工作中应用实习生出入科调查表指导临床护理带教,取得较好的效果。