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职业高中数学教学工作的开展有一定的难度,很多学生对于数学的兴趣并不高涨,整体厌学情绪比较严重,学生自身对于学习的自信心便非常低,需要教师对学生进行积极的引导和帮助.本文对职业高中数学教学进行简要分析.
职业高中数学教学方法的实践与思考
【摘 要】
：
职业高中数学教学工作的开展有一定的难度,很多学生对于数学的兴趣并不高涨,整体厌学情绪比较严重,学生自身对于学习的自信心便非常低,需要教师对学生进行积极的引导和帮助.
【机 构】
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河北省吴桥县职业技术教育中心 河北吴桥061800
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
：
2018年10期
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