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【摘 要】
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摘 要： 本文从一线教师角度阐述了教改试验个人体验，从研究的背景与意义谈起，到研究的主题，再到研究的过程，最后介绍了研究的特点。在学习课堂观察与课堂提问相关理论的基础上，设计了观察表进行课堂研究，并在研究实践过程中对观察表进行修改再实践。通过实践，总结了行之有效的课堂观察方法，针对课堂提问给出了教学建议，并在一定范围内进行推广。 关键词： 课堂观察 课堂提问 教改试验 一、“一问”为什么？
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2016年46期
其他文献
摘 要：提升研究生的数据分析能力是培养研究生创新能力的重要方面。管理类研究生的分析能力中很重要的一方面就是分类和非线性预测与决策问题的解决。本文以此为目的，研究了管理类研究生支持向量机预测与决策实验教学的设计、实验课题的选择，并讨论了存在的问题和对策。 关键词：管理类研究生 支持向量机 决策实验教学 自泰勒提出科学管理理论以来，管理学正式确立了其新兴科学的重要地位。以运筹学、统计学、博弈论、进
语文界有这样一位独具特色的特级教师，无论阅读教学，抑或写作教学，只要听过他课的人无不印象深刻。机缘巧合，听过宋老师的几次讲座，实地观摩他的语文课堂，通过和他的多次交流，感受到宋老师身上散发的独特教学魅力，被他的独具特色的教学主张深深吸引，真不愧为名副其实的“魅力教师”。 善于“发现”，是魅力之“源”。宋老师具有一双善于发现的慧眼，不忽视教育的任何细节，并能将之巧妙运用于教学实践。教室墙那角边那几
摘 要： 试卷是考试的载体，其质量直接影响考试结果的可靠性，并对教学及学生学习态度产生影响。通过对数学试卷进行科学而合理的评价，以期达到检验试卷质量、评估教学水平，对今后的考试试卷的编制提供依据和方向，并最终做到“以评促教”。 关键词： 预科数学 试卷分析 重难点教学 2015年全国少数民族预科统考数学试卷，充分反映当前教育教学发展的要求，坚持从学生实际出发，立足学生的发展和终生学习能力的需要
摘 要： 教育事业的意义在于奉献；教育的科学价值在于求真；教育艺术的生命在于创新。诚然，教学是一门艺术，我们的追求是如何让这门艺术更加完美，而完美的重要指标之一即是让学生在有限时间内获得更多知识，提高能力，在情感方面发生良性改变。对课堂教学有效性的研究是每一位教师都竭力追求的目标，行动导向教学法的大范围推广能够给沉闷的课堂带来活力。本文通过分析英语听说课程的教育现状和对行动导向教学法的一些常用方法
基础教育课程改革正式启动之后，广大教师和研究人员都在学生评价方面积极地开展了一些大胆尝试与探索，取得了一定进展，积累了许多经验，但还存在一些不容忽视的问题，评价改革的研究与落实滞后于课改的其他环节；对评价的某些理念的理解模糊，甚至存在认识上的偏差；评价的实施缺乏具体的可操作性措施，评价方法单一和为评价而评价的情况依然很普遍等。综合实践活动倡导多元化评价，评价注重的是学习的主动性、创造性和积极性。评
摘 要： 小学英语教学最主要的目的是培养小学生学习英语的兴趣和能力，提高课堂的实效性。高效课堂就是让学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分发挥自主学习的课堂。始于美国的“整体语言教学”是当代一种崭新的教学理念，也是一套指导课堂活动的教学原则。教师应从中吸收有利于改进课堂活动的教学方法，提高课堂教学效率，同时促进学生整体素质和综合语言运用能力的提高。 关键词： 小学英语 高效课堂 整体语言教学
摘 要： 建构主义学习理论强调学习者主动性的激发与调动，尊重学习者的主观体验，将教师的位置定位为学习的高级合作者和辅助者，重视引导学生主动建构认知结构，借助学生共同体的力量建构认知结构，在实践中让学生运用和领会知识。建构主义理论指导下的语文课堂是生动的，充满生成性的。 关键词： “建构主义” 语文课堂教学 教学探究 建构主义是一种关于知识和学习的理论，强调学习者的主动性，认为学习是学习者基于原
摘 要： 新课改背景下，强调以学生为主体，通过评价的方式关注主体的发展。本文从高中政治课堂教学中学生评价的现状入手，简单讨论高中政治课堂教学中评价的影响和作用。 关键词： 主体发展 高中政治课堂 影响 作用 当前高中政治课堂教学中，对学生的评价过程存在一些问题，使对学生的评价出现偏差，不能利用评价有效帮助学生提高思想政治觉悟，影响高中政治课堂教学的发展。因此，教育者应当注重评价的过程，以学生为
摘 要： 作为一所地方性本科院校，为响应教育部“十三五”高等教育改革的号召，湘南学院制定了向应用型本科院校发展的长远规划。作为转型过程中新成立的学院，药学院根据社会对药学人才的需求，结合本院在药物分析教学过程的经验及目前存在的一些问题，根据本校实际情况，对地方性本科院校在向应用型本科转型过程中药学专业药物分析的教学改革作出了探讨，以为地方性院校药物分析教学的发展提供帮助和建议。 关键词： 药物分