自然地理问题一直是困扰高中学生的难题，因为不仅涉及内容较多，而且图形复杂、千变万化，学生靠死记硬背是解决不了问题的。如果换个角度审题，将其转化为图形会很容易找到突破口，使问题迎刃而解。下面就以昼夜长短与正午太阳高度变化问题来叙述怎样运用简图解答自然地理问题。
　　首先，要掌握昼夜长短与正午太阳高度变化的原因。在地球公转过程中，地轴的空间指向和黄赤交角的大小在一定时间内可以看做是不变的。因此，地球在公转轨道上的不同位置，地表接受太阳照射的点（太阳直射点）是有变化的。如图所示：
　　由于黄赤交角的存在，太阳直射点在南北回归线之间做周期性的移动，移动规律可用如下简图表示：
　　一、 昼夜长短的分布情况
　　例1：学校所在地（33oN）昼长于夜的时间？
　　解析：我们都知道当太阳直射在哪个半球时，哪个半球昼长于夜，另一半球就相反。由题目可知学校所在地位于北半球，所以当太阳直射在北半球时学校所在地昼长于夜，从图上可以直观的看出是3月21日到9月23日。
　　二、 昼夜长短变化情况
　　例2：学校所在地（33oN）昼长增长的时间？
　　解析：昼长的增长或缩短看太阳直射点的移动方向，当直射点北移时，北半球白昼增长；当直射点南移时，北半球白昼缩短，南半球反之。从简图中可以清楚地看出直射点北移的时间是从12月22到6月22。
　　推广：运用这样的简图可以解答任意地点、任意时间的昼夜长短情况和昼夜长短变化情况。
　　例3：简述北京3月5日的昼夜长短情况，今后的半个月里昼长变化情况。
　　解析：北京位于北半球，3月5日从简图上看出直射点在南半球，所以北京昼短夜长，今后的半个月直射点往北移动，所以北京的昼长增长。
　　三、 某地点正午太阳高度随时间的变化
　　例4：自3月21日到6月10日，北京的正午太阳高度变化情况。
　　解析：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南、北两侧递减。这句话我们可以这样理解——和太阳直射点的纬度间距越大，正午太阳高度越小。北京位于北纬40度，从简图上可以清楚地看出3月21到6月10日直射点在向北京靠近，所以这段时间内北京的正午太阳高度增大。
　　四、 某一时间不同地点正午太阳高度大小的比较
　　例5：夏至日正午太阳高度最大的地点是（ ）
　　A合肥 B阜阳 C淮南 D黄山
　　解析：夏至日太阳直射北回归线，从简图上可以看出上面的四个地点距离北回归线最近的是黄山，所以黄山的正午太阳高度最大。
　　例6：冬至日下图中正午太阳高度最大的地点是（ ）
　　A ① B ② C ③ D ④
　　解析：从简图上可以清楚地看出冬至日太阳直射南回归线，距离南回归线最近的是③，即太阳高度最大的地点是③。
　　小结：昼夜长短和正午太阳高度的变化学生不易理解，做题时更是无从下手，其实只要换个角度思考问题，辅助以简图，突破口很容易找到，那么解题的速度和准确率会大幅度提高。这就要求在掌握基础知识的同时也要培养这方面的能力，养成图形辅助的好习惯。