读中释义 读中领悟——《两小儿辩日》教学设计

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教材简介:《两小儿辩日》是人教版小学语文六年级下册第一组课文的第二篇文言文。《两小儿辩日》选自《列子·汤问》,讲述了孔子在路上遇到两个小孩儿在争论太阳什么时候离人远,什么时候离人近。双方各有根据,坚持己见,争执不下,就连孔子这样博学的人也无法裁决,被两个小孩儿笑话。故事体现了两个小孩儿善于观察,说话有理有据,同时也体现了孔子实事求是的态度。这篇文言文不仅叙述事情层次清楚,而且还蕴含着引人思考的道理。教学时要让学生充分地诵读文言文,在诵读的 Teaching material introduction: “The two children debate the day” is the second classical Chinese of the first group of texts of the sixth grade of the PEP of the PEP. The two children’s defense of the day was taken from Liezi Tang, about Confucius having two children on the road talking about when and where the sun is away from people and when they were close to each other. Both parties have their own basis, persevere, dispute, even Confucius such a learned person can not rule, was a joke two children. The story reflects the two children are good at observation, speak well-founded, but also reflects the attitude of seeking truth from facts. This classical Chinese not only describes the level of things clear, but also contains the introduction of thinking truth. Teaching students to fully read the classical Chinese, reciting
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