【摘 要】
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写作是小学语文教学中最重要的内容之一,学生的写作兴趣、习惯和能力的培养也成了教师的重要任务.从目前教师写作教学的现状来看,仍然没有达到理想目标,例如,存在着教师对教
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写作是小学语文教学中最重要的内容之一,学生的写作兴趣、习惯和能力的培养也成了教师的重要任务.从目前教师写作教学的现状来看,仍然没有达到理想目标,例如,存在着教师对教学方法研究不透彻,对于已有教学模式的依赖,没有创新意识等.在学生写作学习中,存在对写作提不起兴趣、写作内容缺乏真情实感等现状,为此,我开展了学生写作习惯和基本能力的实验研究.
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