【摘 要】
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目前,我国博士生招生模式可归纳为普通招考模式、推荐免试模式、申请–审核模式和服务国家特殊需求模式。四种博士生招生模式的主导力量多元,价值取向各异,招生对象各不相同,
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目前,我国博士生招生模式可归纳为普通招考模式、推荐免试模式、申请–审核模式和服务国家特殊需求模式。四种博士生招生模式的主导力量多元,价值取向各异,招生对象各不相同,考查内容各有侧重,招生程序独立互异,呈现多元化的不同特征。认为我国博士生招生模式改革应以认识论为基础、追求知识创新为价值取向,以申请–审核模式为主、融合其他模式作为改革目标,以指导教师为主导、多元主体共治构架其治理体系。
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