【摘 要】
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生活处处皆语文,生活处处有教材。只有贴近生活的语文才能有活力、有无限的发展空间。作为低年级语文教师,教学时更不能仅仅局限在课本之上,应该走出课堂,走进生活,融入大自
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生活处处皆语文,生活处处有教材。只有贴近生活的语文才能有活力、有无限的发展空间。作为低年级语文教师,教学时更不能仅仅局限在课本之上,应该走出课堂,走进生活,融入大自然这个课堂中,使语文课焕发出生命的活力。一、拼音教学贴近生活《语文课程标准》对汉语拼音的功能进行
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