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培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一，以毕节学院英语专业学生为例，以问卷调查的形式发现了学生在使用元认知策略和自主学习能力方面都比较薄弱。于是探讨了以元认知策略提高自主学习能力的重要性和必要性，并提出了元认知策略培训的几个方法。
以元认知策略提高毕节学院英语专业学生自主学习能力的探析
【摘 要】
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培养学生自主学习能力是大学英语教学的重要目标之一，以毕节学院英语专业学生为例，以问卷调查的形式发现了学生在使用元认知策略和自主学习能力方面都比较薄弱。于是探讨了以元
【机 构】
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毕节学院外语系
【出 处】
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毕节学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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