【摘 要】
:
自1934年部分东迁哈萨克人首次进入青海境内起,经过10多年的迁移与纷争,至1954年时哈萨克人口总数在1500左右。之后的30余年间青海哈萨克人进入了稳定生活的时期。1984年他们
【基金项目】
:
吴海霞主持的2013年国家社会科学基金一般项目“柴达木地区移民乡村社会研究”(项目编号:13BMZ0
论文部分内容阅读
自1934年部分东迁哈萨克人首次进入青海境内起,经过10多年的迁移与纷争,至1954年时哈萨克人口总数在1500左右。之后的30余年间青海哈萨克人进入了稳定生活的时期。1984年他们中的绝大多数决定返迁北新疆各地,而自1985年春天始部分又陆续返回青海格尔木市周边游牧地区,直至2001年,在政府的主导下大部分被整体安置在青海省大柴旦马海地区,少部分迁移至新疆奎屯开干齐镇。自此,马海哈萨克村成为青海省唯一的哈萨克族村落,至2014年4月,总人口为484人。梳理青海哈萨克族1934-2014的人口变迁不难发现
其他文献
文章介绍了普通高校图书馆自动化发展现状,阐述了制约普通高校图书馆自动化发展的因素,提出了加快普通高校图书馆自动化发展的对策与措施,有利于普通高校的图书馆自动化建设。
民国时期,救亡与发展是整个中国社会的主流意识。中国佛教的复兴是一次重新整合的过程,重建中国佛学需融摄梵巴汉藏等全体佛法。能海上师与法尊法师的求学弘法经历表明了,民
在全球化形势下,彝族传统宗教与现代文明之间存在着一定的不适应,大部分凋敝,少量融合,极少部分复苏,总体上受到外来宗教的浸蚀。中国西南彝族聚居区,都有一种重建本民族传统
在当前全面推进素质教育的形势下,转变学生的学习方式具有十分的重要意义。而学生学习方式的转变与教师的引导和影响有直接的关系。因此,教师应积极把自己定位于学生学习的组织