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学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。发展好学前教育,不仅关系到亿万儿童的健康成长,还关系到国家和民族的未来。文章通过对遵义市正安县域内不同性质幼儿园教育的现状进行调研后,发现公办幼儿园和民办幼儿园在经费投入、师资队伍、教育教学、办园条件、发展规模、管理监督等方面存在差异。深入分析其原因主要有:经费投入不够"多";教师队伍不够"齐";教师观念不够"新";管理体制不够"全"。因此,提出增加教育投入、加强队伍建设、完善管理体制、提高保教质量等措施,以期促进各类幼儿园的健康和谐发展。