【摘 要】
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犯错误是人们在生活之中在所难免的,只不过聪明的人会将错误视作进步的“垫脚石”,而愚蠢的人则会将错误视作前进的“绊脚石”.同样,学生犯错误是教师在教学过程中遇到的再平
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犯错误是人们在生活之中在所难免的,只不过聪明的人会将错误视作进步的“垫脚石”,而愚蠢的人则会将错误视作前进的“绊脚石”.同样,学生犯错误是教师在教学过程中遇到的再平常不过的事.然而,有些教师会不明就里地对学生所犯的错误进行严厉的批评.殊不知,学生所犯的错误也是课堂教学的一种重要资源.在理论联系实际的基础上,结合初中数学课堂教学实际,简略论述了错误资源在初中数学课堂教学中的有效利用.
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