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数感通常指对数的意义,数的多种表示形式和关系的理解,能把握数的大小之间的关系以及能对数学问题选择适合的解决算法.首先解释了数感的概念,并从数一数,估算能力的培养,摆一摆的活动等方面阐述在认识100以内的数中如何培养学生的数感.
在“猜一猜、数一数、摆一摆”中培养学生数感 ——《100以内数的认识》评析
【摘 要】
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数感通常指对数的意义,数的多种表示形式和关系的理解,能把握数的大小之间的关系以及能对数学问题选择适合的解决算法.首先解释了数感的概念,并从数一数,估算能力的培养,摆一
【机 构】
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秦皇岛市北戴河区育花路小学,河北 秦皇岛
【出 处】
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新课程·上旬
【发表日期】
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2019年7期
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