【摘 要】
：
研究体外培养的人视网膜色素上皮细胞的生长特性及可见光对其影响。用倒置相差显微镜和透射电镜观察人视网膜色素上皮（hRPE）细胞形态和超微结构，用计数法和噻唑蓝（MTT）法绘制生长
【机 构】
：
天津科技大学食品工程与生物技术学院
论文部分内容阅读
研究体外培养的人视网膜色素上皮细胞的生长特性及可见光对其影响。用倒置相差显微镜和透射电镜观察人视网膜色素上皮（hRPE）细胞形态和超微结构，用计数法和噻唑蓝（MTT）法绘制生长曲线。从光照时间、光照时有无血清、光照后是否换液、光照后培养时间这4方面考查可见光对hRPE细胞的损伤情况。实验结果表明，体外培养的hRPE细胞为多角形，有极性，细胞器正常。生长旺盛。（8423±359）IX的可见光光照2h就能对hRPE细胞造成显著损伤。光照时间为5h，光照时培养液中含10％胎牛血清。光照后不换培养液，光
其他文献
（福建省福州市罗源县中房中心小学350600） 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）06-0153-02 有位学者说过：儿童的情感就像小河之水，要它漾起涟漪，泛起微波，就需要外力的推动。或如蜻蜓点水，或如微风拂过。具体到语文教学中，如何在课堂上放飞一群"蜻蜓"，送去一阵"微风"，使孩子的情感之河荡漾起波纹呢？ 一、在巧设疑问中创设新奇
【中图分类号】G633.34【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0049-01 在学校日常工作中，我们经常发现学生连最起码的通知、请假条都不能正确书写，在批评学生的同时，作为语文老师有没有从自己身上寻找些原因呢？ 现在的语文教学，我们把大量的时间放在阅读与写作的训练上。前几年话题作文风行一时，于是我们就研究如何审题、拟题、立意、谋篇布局……，现在又开始考命题作文或半
（四川茂县七一民族中学 623200） 【摘要】在数学新课程的标准下，数学化思想已经成为教学中所必须重视的课题。在数学学科中，数学化思想不仅是学科的精髓，还是数学素养的重要内容。学生在学习的过程中，通过教师与学生在实际的教学中不断对数学化思想进行总结和渗透，才能实现对数学知识的运用。本文首先介绍了数学化思想的含义及存在的价值，并对初中数学教育中的数学化思想进行了分析，最后，根据实际运用体会
（四川省德阳市黄许镇初中 618000） 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）06-0157-01 在中学数学教学中，巧用电化教学，以形象具体的“图、文、声、像”来创设教学情境，使单一乏味的传统数学教学变得形象、直观、生动有趣，可成功激发学生的学习兴趣，从而提高教学质量，提高教学效率。 1运用电化教学手段创设情境，激发学生学习兴趣
（山东省青岛经济技术开发区实验初级中学 266000） 作者简介：张秀华（1976.2-），性别：女，供职单位全称及职称：山东省青岛经济技术开发区实验初级中学 中学一级教师 【摘要】在研究性教学的探索中，以"教师研究性地教，学生研究性地学"为理念，结合语文课的特点和实际，为鼓励学生自学、大胆展示和增强学生各方面能力，在语文课堂教学中让学生参与教学，主动发展，形成学生参与教学的有效模式：学
目的:本实验通过免疫组织化学法检测Ago2、HIF1α在EGFR突变型及野生型肺腺癌中的表达,探讨在缺氧情况下,Ago2的表达水平是否与EGFR突变相关,并结合相关临床资料,分析HIF1α
（山东省青州一中实验学校 262500） 【摘要】联合国教科文组织的报告指出：21世纪的文盲，将不再是不识字的人，而是不会学习的人。由此可见自学能力是新世纪人才应具备的基本素质，也是落实素质教育的一个重要方面。当代学生作为新世纪的主人，若没有自学能力，将很难适应社会发展的需要。因此培养学生的自学能力是非常必要的。而培养学生的自学能力要在实际教学中将一些学习方法渗透到学科教学中，在潜移默化中让
（四川省广安市岳池县伏龙中学 638300） 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）06-0162-02 中学数学作为整个基础教育的支柱之一，必然成为教材改革的重要方面。但是，从新教材全面实施两年的情况看，中学数学教学并没有达到预期效果。从整体看，有相当部分学校仍然要增加课时来完成教学。从学生个体看，有相当比例的学生的数学素质未得到良
【中图分类号】G623.58【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2012）11-0033-01 “一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念。这就需要我们在信息技术教学中坚持“以人为本”，尊重和保护学生个性差异，在帮助学生获得适应信息时代需要的信息素养的同时，应充分了解学生的兴趣爱好和个性差异，努力为具有不同秉赋和不同潜能的学生提供一个自我发展的机会，使他们的需求得到最大
（新疆乌鲁木齐市第三十三中学 830000） 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2012）06-0164-02 自主学习已成为当今教育研究的一个重要主题。作为一种学习能力，自主学习不仅有利于提高学生的在校学习成绩，而且是其终身学习和毕生发展的基础。 学生在学习中能发现问题，提出问题，解决问题，他们自主思维的能力也就得到了培养。著名教育家苏霍