【摘 要】
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阅读教学是语文教学的一个重要组成部分。要实现阅读教学的对话就要创设对话状态，尊重学生对文本的独特体验，激发学生的对话兴趣。而在现实的教学过程中，却过于注重学生的“学”
【机 构】
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石家庄人民医学高等专科学校,河北 石家庄,050091;
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阅读教学是语文教学的一个重要组成部分。要实现阅读教学的对话就要创设对话状态，尊重学生对文本的独特体验，激发学生的对话兴趣。而在现实的教学过程中，却过于注重学生的“学”，导致教师主体性的缺失。教师主体性的发挥是促进学生主体性发挥的体现。实现“对话”是有条件的，学生与教师应当“以诚相待”。教师主体性的发挥在于教师自身施教水平的提高和对学生“对话”能力的培养。
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