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【摘 要】
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摘 要：美术教学是培养美术专业学生的重要途径，为了更好的发挥艺术生的特长，美术教师应该在日常教育中提升学生的道德情操和审美品质，使学生通过艺术家作品的表象直达艺术家创作时的灵魂深处，与艺术家进行穿越时空的交流，更好的感受艺术的魅力。下面我们将结合高职教育的基本状况，总结艺术素养的培养策略。 关键词：高职院校；艺术素养；培养策略；美术教学 一、引导语 培养学生的艺术素养，有利于传承传统文化、提
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2017年7期
其他文献
摘 要：“翻转课堂”起源于美国，后逐渐被广泛运用。“翻转课堂”改变了常规的课堂教学模式，它充分运用科技信息、多媒体技术作为教学支撑点，通过对师生角色之间的置换将学生的被动接受地位转换为学习主体。 关键词：翻转课堂；高中语文教学；运用探析 “翻转课堂”起源于美国，后逐渐被广泛运用。“翻转课堂”改变了常规的课堂教学模式，它充分运用科技信息、多媒体技术作为教学支撑点，通过对师生角色之间的置换将学生的
摘 要：辛德勇先生在《制造汉武帝》中，对田余庆先生的《论轮台诏》一文及司马光在《通鉴》中对于汉武帝形象的描写提出了不同的见解，在学术界引起了一定的反响。本文试对《制造汉武帝》中的优点和矛盾之处谈若干个人意见，并为治史工作提供借鉴。 关键词：汉武帝；重构；汉武故事；司马光 辛德勇先生所作《制造汉武帝》一书，从史源学角度论证了汉武帝晚年根本没有治国路线从穷兵黩武到“守文”的战略转变，认为国内外许多
摘 要：在经济学学习过程当中，出现了许多困难学生，如何将学习经济学趣味化，并使得学生能够自主学习经济学，可以充分运用与经济学有关的趣味故事、生活案例等生动的例子穿插于理论教授当中，一方面可以充分调动学生学习经济学的积极性，另一方面有利于经济学的普及，将理论学习的枯燥感转化为生动的、将沉闷转化为活跃，达到将经济学趣味化的作用。 关键词：趣味化；经济学；理论化 初次接触经济学的人都认为经济学是一门
摘 要：体育教育一直是特殊教育中的一个重难点，因接受特殊教育的学生有其身心的特殊性，导致其比普通人要承受更多的挫折和打击，通过体育运动来提升其抗挫折能力是具有一定可行性的，然而却要面临更多的困难与挑战。本文根据经验提出一些特殊教育中体育教育来提成抗挫折能力的策略和建议，希望能够给相关的研究一定的借鉴和启发。 关键词：特殊教育；体育运动；抗挫折 一、教学原则 特殊学校教学应该遵循以下几点原则：
摘 要：音乐课程是我国高校教育体系中的重要组成部分，它本身具有着减缓压力、调节心情、培养个性等教学作用，因此在学校当中得到了师生的一致关注。然而，由于受到了传统教学观念的影响，我国现有的音乐教育体系中存在着很多的问题与不足之处，为了能够培养出更多优秀的音乐人才，笔者结合自身经验提出了几点音乐教育的改革建议，其中包括进一步完善激励体制建设，创新评估体制、合理化设置音乐课程的顶层设计以及改变传统类型的
摘 要：大班是幼儿在幼儿园的最后一学年，也是幼小衔接的关键时期，对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育，包含了培养幼儿的责任感、做事认真仔细、有始有终的态度，井然有序的生活习惯，培养时必须遵循由易到难的原则，必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中，必须多种形式地开展一系列活动，教师家长要作表率，严格要求，反复抓，多鼓励，另外家园还要密切配合。只有这样，才能有助于幼儿养成良好的整理习惯，促进幼儿全面发
摘 要：随着现代社会科学技术的进步，多媒体技术已成为现代教学领域方面的一个热点课题。多媒体技术把这些媒体按一定的要求和原则有机地整合起来，利用文字、实物、图像、声音等多种媒体向学生传递多媒体，以实现教学目的的一种现代教学手段。它能在教学中大量运用多媒體技术丰富高中美术课堂教学内容，强调以学生为中心，注重学生与教师之间的互动，大大激发了学生学习美术知识的兴趣。 关键词：多媒体技术；高中美术；运用
摘 要：如何使自己的课堂教学充满轻松、愉悦的氛围，同时又能使课堂教学达到最优化，使每位学生能发展自己的个性，发挥创造的潜能，做生活和学习的主人。我在教学中进行了一些尝试，从营造和谐的课堂氛围；创设生动的学习情景；组织实践操作活动；加强数学知识的应用；给学生足够的时间与空间大胆尝试；多元的评价方式等方面入手，构建充满情趣、智慧和美意的的新课堂，让数学走出书本，走近生活，让数学教学真正走向学生的内心，
摘 要：感恩体现着一个学生的生活态度和价值追求，学生感恩教育是促进和谐校园建设的重要途径之一。本文结合笔者的实践经历，提出从“四个结合”出发，即感恩教育与师生并重相结合、感恩教育与学科教育相结合、感恩教育与传统节日相结合、感恩教育与公益活动相结合，深入开展学生感恩教育，提高学生思想水平，促进校园和谐稳定。 关键词：感恩教育；策略 一、引言 不管中小学还是大学，每所学校都希望自己培养的学生热爱