高中物理思维型课堂教学的研究与实践

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思维型课堂教学提出了三种教学方法,分别为实验观察法、已有知识的逻辑展开法、提出问题和分析问题法,三种教学方法在课堂教学中的合理应用,对激发学生的求知欲望、明确学生的学习目标,以及提高学生的学习水平具有非常重要的作用。思维型课堂教学的主旨是思维活动作为课堂教学的核心活动,它包含着多种教学方式,如探究性教学、小组讨论式教学、研究性教学、发现式教学以及分层式教学,等等。纵观当前高中物理教学现状可见,物理教学内 Three kinds of teaching methods are proposed in thinking-type classroom teaching, which are experimental observation method, logical expansion method of existing knowledge, problem-solving and problem-solving method, reasonable application of the three teaching methods in classroom teaching, It is very important to clarify the learning objectives of students and improve their learning ability. Thinking-based classroom teaching is the core of thinking activities as the core activities of classroom teaching, which includes a variety of teaching methods, such as inquiry teaching, group discussion teaching, research teaching, discovery teaching and hierarchical teaching, and so on. Throughout the current high school physics teaching can be seen in the status quo, physics teaching
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