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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，它是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动、积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。如何转变教学观念，在新课标理念下的课堂教学中落实语文课程目标，本文做了一些尝试。
新课标下小学语文阅读教学谈
【摘 要】
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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分，它是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动、积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考
【机 构】
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澧县大坪中学红星教学点
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年10期
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